Projet - Vidéos pédagogiques - Conseils matériel son/image/lumière

Superbe, c'est exactement ce dont je suis à la recherche. Un micro-cravate avec plusieurs mètres de fil fera largement l'affaire. Maintenant, je le trouve ici à vraiment pas cher mais les évaluations du produit sont assez curieusement réparties. Je suis donc en train de regarder s'il n'existe pas à peu près la même chose mais un peu plus haut de gamme. On touche au but !

@caraibe : Je n'ai pas vraiment le look de Portman mais mon look tranche fondamentalement avec ce qu'on imagine d'un "prof de maths", sois-en certain.

 

Pour Nathalie Portman ...Je plaisantais tu as compris

J'ai lu ton MP ..On est bien d'accord !!! Pour les éclairages, j'ai regardé, c'est bien et pas trop cher .
Mais P... Avec tous ces watts tu vas presque devoir mettre des filtres neutres à ta cam
Pour le son tu devrais quand même tester le son natif de ta cam ...

Mais ce que propose Homero n'est pas non plus hors de prix ...Donc ...
En cam tu as choisi quoi ??

As-tu un PC assez costaud pour le montage ?? y a ça à prendre en compte aussi ..On fait pas du montage avec un PC bas de gamme ..On peut mais il faut un sacré courage !!

 

Merci beaucoup, je pense que je vais choisir ceci. Pour récapituler si un nouveau venu arrive sur cette discussion, j'en suis pour l'instant à ce point:

- Caméscope HDR-PJ620B (450)
- Carte mémoire 128Go (70)
- Boya BY-M1 + Câble Rode VC1 (30)

On est donc "ok" pour la partie vidéo et audio, reste l'éclairage.

@homero : En fait, vous vous demandez sûrement pourquoi je contourne systématiquement le HF: c'est surtout une puérile question d'apparence. Mon idée est d'avoir une atmosphère un peu vieille école: tableau noir, craie, chemise, bretelles, tournage dans les combles d'une vieille maison, etc. Par conséquent, le boîtier du micro HF, le casque et tout le tralala, ça fait un peu beaucoup de choses en apparence "modernes". Le coup du micro-cravate avec fil me semble beaucoup plus discret. Si ce n'était que pour le son, j'aurais sûrement choisi la solution à 58€ (et d'ailleurs, je pourrai éventuellement changer d'avis par la suite, pour ce prix là comparé à tout le budget ...).

@caraibe : Au niveau PC, j'ai du lourd au niveau processeur (i7-3770). Par contre, j'ai une carte graphique en mousse (NVIDIA GeForce GT 610). On verra si ça tient le choc. Au pire, je changerai la carte graphique. Quand j'ai monté mon PC, je n'en avais pas besoin: seulement composition musicale avec des VSTi et calculs mathématiques demandant processeur puissant.

Enfin, au niveau de l'éclairage, j'ai trouvé sur le forum un lien vers un kit d'éclairage qui est sûrement un peu trop puissant selon @caraibe. On m'a plutôt conseillé deux panneaux LED mais je n'ai pas encore trouvé d'article satisfaisant. Toujours en quête .

 

Trop puissant pas sûr:

ça me parait pas mal avec le gradateur !!!

Si tu changes de carte je te conseille vivement celle là ...La meilleure pour la vidéo:
GTX 960 Nvidia ...220€ environ !!!

Carte graphique PNY Nvidia Geforce GTX960 Enthusiasts

165€ ici !!

Mais c'est pas une ASUS ou une gigabyte

 

Ta carte mémoire, pas besoin d'une aussi grosse carte et aussi chère, tu peux la vider régulièrement.
Tu n'as pas compté de trépied.
Si tu veux éclairer tout tes combles, là ça devient un tournage, Ca va grave chauffer les halogènes sous les combles !

Excuse-moi mais je reviens à ce qu'a dit Giroudf, tu devrais ne pas bouger et être face caméra, et incruster tes formules mathématiques.
Le côté "vieille France", que tes destinataires ne connaissent pas, j'ai un peu du mal à croire que ça va passer.
Je peux me tromper, mais tu parles à des jeunes qui sont biberonnés aux milliers de tutos présents sur internet. Il faudrait vraiment que tu en visionnes des dizaines et des dizaines pour te rendre compte de ceux qui marchent et ceux qui sont rébarbatifs.
Montage, débit de parole, intérêt des infos, petites blagues, c'est tout le côté "société du spectacle" dans lequel tu veux rentrer, les codes peuvent ne pas être les mêmes.

Tiens, c'est pas le même domaine, mais une sorte de tutos que je trouve bien fait :

 

OUI Tseuk a raison !!! une 64 GO même une 32 GO convient !!!

 

@tseuk: Pour la carte mémoire, j'ai juste compté un peu large, peut-être mal. Je voudrais pouvoir enregistrer environ 2h30 au maximum, étant donné que mes vidéos les plus longues feront 1h30. Sans doute que la 64Go convient. Je ferai mes calculs à nouveau un peu plus tard.

Je ne compte pas éclairer tous les combles. Seulement, sur le mur derrière le tableau apparaîtront des poutres en chêne, ce genre de choses. On est loin du mur en placo blanc, c'est tout ce que je voulais dire. J'ai beaucoup ri à la phrase "Si tu veux éclairer tout tes combles, là ça devient un tournage, Ça va grave chauffer les halogènes sous les combles !" en imaginant la scène, surtout que ce n'est pas chez moi .

Je suis tout à fait d'accord avec toi, le genre de tutoriel que tu m'envoies est très agréable. Le genre de vidéos que @giroudf et toi me proposent ne conviennent qu'à un seul style de vidéos sur les quatre que j'ai prévus. Je ne pouvais pas détailler tout le projet dès mon premier message au risque de passer pour un cinglé, mais je peux donner un peu de détail ici sur les vidéos que je veux tourner ici en restant généraliste:

1) Des vidéos qui correspondent à un cours sur un chapitre (90'). Peu de post-production, ambiance calme et confortable: il s'agira de cours que tout étudiant pourra suivre par exemple s'il suit des cours par correspondance, qu'il veut se remettre à niveau totalement sur un chapitre qu'il n'a pas écouté, etc.
2) Des vidéos où j'aide l'étudiant à faire le lien entre son cours et les exercices (20'). Ici, un peu d'humour, de la post-production, quelques petites blagues: en bref, un peu de dynamisme, mais pas trop pour ne pas déconcentrer le quidam. Je ne veux pas le faire rire aux éclats, seulement qu'il se dise "j'apprends des choses utiles et en plus, ce n'est pas trop désagréable". Le contenu est quand même assez difficile à assimiler.
3) Des vidéos de contre-exemples (10'). Même chose que les vidéos de 20'.

La réflexion que j'ai avec quelques collègues depuis quelques années est qu'en mathématiques, les exposés à la craie sont beaucoup plus compréhensibles que les exposés où les formules mathématiques sont projetées. Lors de l'écriture d'un passage délicat, l'auditeur réfléchit à chaque mot qu'écrit l'orateur, on a l'impression de construire les mathématiques avec lui. Au contraire, sur une projection, on a l'impression que les choses sont acquises et on peut passer à côté de plusieurs subtilités. Pour des raisons pratiques, je préfère expliquer ces subtilités comme je les explique en cours parce que j'ai un bon retour sur mes enseignements. Peut-être me trompé-je ... Du coup, je ne voudrais pas vraiment passer dans la société du spectacle. Il y a trop de contenu à faire passer, il faut bien que ça force à un moment pour l'étudiant, tout ne peut pas venir comme ça.

4) Des vidéos où j'explique à l'étudiant comment survivre en colle, où je fais des exercices, etc (10'). Le contenu est ici bien plus réduit et je peux me permettre d'incruster les formules mathématiques étant donné qu'elles sont peu nombreuses. Du coup, on est vraiment dans la "société du spectacle" pour celles-ci.

Par conséquent, j'ai l'impression que ce que vous me proposez le convient qu'à un seul style de vidéos et éventuellement les types 2) et 3) en fonction des chapitres. Forcément, celles qui seront faites à la craie paraîtront plus rébarbatives mais je ferai de mon mieux pour compenser avec une excellente qualité des propos. Malgré mes convictions qui ne sont pour l'instant pas les vôtres, je vous remercie beaucoup pour vos conseils et garderai vos idées en tête si jamais le retour n'est pas bon sur la façon de réaliser mes vidéos. J'espère que mon explication est compréhensible, je trouve pas ça évident en me relisant ...

@caraibe: Merci pour le conseil de la carte graphique. Je garde cette référence en tête si jamais j'ai besoin d'en changer.

@homero: J'ai éclaté de rire ! Ça colle parfaitement avec un commentaire d'un consommateur qui dit "J'ai commandé ce kit, il y a environ 6 mois. Au fils du temps, les ampoules éclataient. Dont la dernière que j'ai mise, m'a fait prendre feu à la lampe !". En fait, j'étais déjà en train de chercher autre chose, notamment les LED Aputure mais j'ai du mal à les trouver sur des sites français. Sans doute que je fatigue, ça fait presque 14h de recherche presque non-stop . J'ai trouvé ça en moins agressif mais ce n'est toujours pas ce que vous m'avez conseillé.
Je vais aussi chercher les nouvelles idées de prises de son que vous m'avez suggérées.

 

OUI Caraibe a raison !!! une 32 GO même une 16 GO convient !!

 

Ok, je comprend, fais des tests avec des élèves, commence par des vidéos courtes, et fais-les juger par des élèves qui ne te connaissant pas ( les critiques les plus horribles )
C'est une bonne idée, bonne chance, revient quand tu veux pour demander des conseils ( tu postes une vidéo dès que tu peux )

 

Vous pensez quoi de cet éclairage ? Eclairage qui ne chauffe pas, consomme peu :Mini-kit BIGLAMP 501 en stock à prix discount - Miss Numerique

 

C'est exactement ce que je vais faire en fait. L'objectif est de mettre des vidéos régulièrement à la rentrée 2016. D'ici là, j'ai le temps de tester différents formats de vidéos pour un même contenu. J'ai suffisamment de contacts dans le monde des mathématiques pour pouvoir faire visionner les vidéos à des personnes qui ne me connaissent pas: les pires critiques en effet. Je me remettrai en question si j'ai des mauvais retours, sois-en sûr. Bien entendu, j'ai l'intention de mettre une vidéo ici dès qu'elle est disponible, vous m'avez tous beaucoup aidé aujourd'hui et j'espère que vous pourrez voir que vos conseils n'ont pas été vains !

Edit: Les vidéos les plus longues sont prévues pour dans quelques années, disons deux ou trois ans. J'espère avoir un poste en classes préparatoires d'ici là, en fait.

 

Nenni, pas de coupe de cheveux en forme de trapèze à l'horizon !