Besoin d'avis

Voici la production annuelle de notre classe de 3ème IMAGE (élèves de 14 à 16 ans) qui ont décidé cette année de parler de la cité dans laquelle ils vivent...tout en évitant le misérabilisme...
Merci de laisser vos avis qui seront autant de regards à analyser avec les élèves : la critique est constructive...

http://glowacki.frantz.club.fr/histoires-de-cite/

 

Pour avoir animé des ateliers pour ados je peux te dire c'est un très bon boulot parce que ce n'est pas le public le plus facile à diriger, notamment pour leur faire parler de sentiments
C'est sensible, bien adapté aux moyens (caméra portée, lieux de tournage...). Tout au plus pourrait-on critiquer le son pas toujours parfaitement audible.
Peux-tu nous raconter plus en détail la démarche et la réalisation de ses courts ?

GiLd

 

la classe de Troisième IMAGE

Il s'agit d'une classe de Troisième en alternance appelée TROISIÈME IMAGE car les élèves travaillent sur l'image mais ausii sur l'image qu'ils ont d'eux-même....
lls bénéficient d'un atelier vidéo le mercredi matin (4h) animé par les professeurs de français et de mathématiques... le cinéma et la vidéo permettent de travailler le français et les maths autrement.
L'objectif est de remotiver les élèves, de les sortir de la spirale de l'échec dans laquelle ils se sont enfermés en leur prouvant qu'ils sont créatifs, capable de produire ensemble quelque chose qui a de la valeur, une valeur.
Chaque année, l'atelier commence par un travail sur le cinéma, son histoire, son vocabulaire, sa syntaxe...On travaille chaque nnée à partir d'un réalisateur célèbre et d'un film en particulier... en 2005 Psychose d'Hitchcock, 2006 Los Olvidados de Bunuel, en 2007 Sweet Sixteen de Loach... Les élèves ont ensuite une initiation àl manipulation du camescope, une présentation des différents micro, une initiation au montage numérique (imovie 6 HD d'apple) .Puis vient le temps de l'écriture d'un synopsis, puis l'écriture d'un storyboard détaillé...enfin le tournage et le montage qui sont entièrement réalisés par les élèves, les professeursn'étant là que comme éventuels "aides techniques"

 

Très intéressant
Dommage que ce genre de travail ne soit pas encadré par des profs spécialisé en vimage. Quand est-ce qu'un gouvernement se décidera à mettre en place une véritable politique d'éducation à l'image dans les écoles ? Se serait le premier garant d'une démocratie saine et pleinement assumée.

GiLd

 

malheureusement, c'est plus dans l'air du temps

 

Et oui! une caméra braquée sur chaques élèves...mmmmmh